グランドデザインGRANDDESIGN
2026年度
岐阜東高等学校が目指す教育
SCHOOL MISSION
日常生活において常に努力を怠らず、
将来に向かって自己の成長と発展を期して全力を尽くし、
心身共に強健な人材を育成する。
卒業までにこのような生徒を育てます(グラデュエーションポリシー)
教育目標
- ①知性と教養あふれる人間性を身につけ、主体的に何事も最後までやりぬくことができる生徒。
- ②人生をかけて学び続けることができ、国際社会や地域社会で、自己実現や社会貢献のために活躍できる生徒。
- ③高いモラルと豊かな感性を持ち、リーダーシップを発揮できる生徒。
教育方針
- ①合理的・能率的な学習指導を推進することで、知識と技能を確実に定着させ、理解を深めて能力を伸ばす。
- ②学力・適性に応じた進路指導を徹底し、主体的なキャリア形成をサポートすることで、魅力ある個性を伸ばす。
- ③学習・生活両面にわたる基本的な生活習慣を確立し、心身共に健康で、安全・安心な学校生活を目指す。
- ④生徒会活動・学級活動・部活動等により、自主性・社会性を育成する。
校訓「WING」を
教育活動の4本柱とし、
大学での学びにふさわしい
生徒を育成
-
- 確かな学力・探究心
- 思考力・判断力・表現力
- 傾聴力・発信力
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- キャリア形成力(実行力)
- 課題発見力・情況把握力
- 主体性・情報収集力
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- 規律性・コミュニケーション力
- ストレスコントロール力
- 計画力・自己管理能力
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- 何事もやりぬく力=GRIT
- リーダーシップ(働きかけ力)
- 創造力・協働力(柔軟性)
入学後は
岐阜東ならではの学びで
成長・未来を拓きます(カリキュラムポリシー)
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確かな学力定着のために
特徴的な学び
- アウトプット×ICT×探究で
楽しく分かる7限授業 - ターム留学・語学研修・海外大学進学等、
グローバルアクセスプロジェクト(GAP) - オンライン英会話通年実施
- タイプ別補習と夏期講座などで+αの学びが豊富
- スタディサポートや外部模試等で
学力推移を分析・向上 - AI・ICT 機器活用教育の推進
特徴的な教育環境
- GRIT ルーム
(私語厳禁の快適な個別ブース型自習室) - 専門性と向上心が高く個性的で
魅力あふれる教職員
- アウトプット×ICT×探究で
-
主体的な自己実現のために
特徴的な学び
- WING マップによる学年ごとの系統的な
進路指導体制 - 大学受験に特化した進路指導行事・企画が
各学年で充実 - 各教科等が体験重視のプロジェクトで進路探究
- メディカルプロジェクトでの資質育成と進路探究
- 総合型・学校推薦型選抜対策(志望理由書作成・面接・小論文・プレゼン対策)が充実
特徴的な教育環境
- WING ルーム
(進路探究資料が豊富な学び合える自習室) - 全員進学だから学校一丸で
大学受験に挑める学習環境 - 経験豊富な教職員全員での
全校受験指導体制を確立
- WING マップによる学年ごとの系統的な
-
心豊かな人間形成のために
特徴的な学び
- WING ノートで自己理解・生活習慣確立・
主体性の育成 - 二者面談・三者面談等による安心できる
きめ細かなケア - 講演と生徒会活動の連携で高いモラルとマナー、
思いやりある心を育成 - いつでも面接に行ける、
清潔で端整な身だしなみを実践 - 高校在学時から将来を見据えた
社会人基礎力を育成
特徴的な教育環境
- 警備員による校内・学校周辺のパトロールを
毎日実施 - いじめ等通報サイト(スクールサイン)と
複数スクールカウンセラー等による心のケア - 3年連続で県の環境衛生表彰校
- WING ノートで自己理解・生活習慣確立・
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ワクワクする高校生活のために
特徴的な学び
- 学習と部活動等の両立を推奨、
両方やりぬく高校生活を応援 - 生徒会・学級活動や部活動を通じたリーダーシップ・協働力・創造力・やりぬく力の育成
- 生徒が主体的に活動し活躍できる
楽しい学校行事が充実 - ビブリオバトル等、主体性や協働力を伸ばす
多彩な体験活動 - クラス・学年・全校で実施される
伝統の弁論大会・披露会
特徴的な教育環境
- 東海地方有数の広さと蔵書数を誇る学園図書館
- 多彩なメニューの学園食堂
- 広い第1・第2グラウンド完備
- 行事などで保護者の車での来校が可能な広い敷地
- 学習と部活動等の両立を推奨、
このような入学生を
求めています(アドミッションポリシー)
- ①学習意欲に富み、常に向上心と探究心を持って、自ら学び続けられる生徒。
- ②大学進学に強い意欲を持ち、自己の将来像を見据え、可能性を追求しながら努力し続けられる生徒。
- ③基本的な生活習慣を持ち、モラルとマナーをわきまえた言動ができる生徒。
- ④広く社会に目を向け、多様な人々と協働して課題に立ち向かっていける生徒。
